O Curso de Licenciatura em Computação busca contribuir com as demandas da sociedade em sua área de atuação, prioritariamente educacional, bem como para o desenvolvimento sustentável da região e do país, formando profissionais aptos à pesquisa, à gestão, ao desenvolvimento, ao uso e à avaliação de tecnologias da informação aplicadas nas organizações. Seu objetivo geral é formar professores licenciados capazes de atender às diferentes demandas profissionais pertinentes à área, com uma visão crítica, criativa e inovadora, através de uma sólida formação.
Provas: você realiza prova das disciplinas a cada semestre as quais são realizadas no seu polo de apoio.
Os cientistas da computação elaboram programas de informática, criando desde ferramentas simples até programas complexos. Eles atuam analisando necessidades dos usuários, desenvolvendo softwares e aplicativos, trabalham em equipes de criação e instalam sistemas de computação. Também prestam assistência e manutenção a redes de computadores e a conexões com a internet.
O Curso de Licenciatura em Ciência da Computação tem como objetivo principal formar educadores e educadoras, profissionais cidadãos e cidadãs, com domínio dos conteúdos específicos e pedagógicos, dotados de uma sólida base humanista, capazes de contribuir, por meio de sua atuação educacional, para o desenvolvimento social e econômico.
Objetivo Geral:
Capacidade de conhecer os objetivos das organizações, compreender as atividades das empresas e seus problemas administrativos, econômicos e estruturais. Capacidade lógica/matemática dedutível e de adaptação e desenvolvimento de habilidades que o mantenham em condições competitivas no mercado.
Objetivos Específicos:
Os objetivos específicos do Curso de Licenciatura em Ciência da Computação caracterizam-se em:
Propiciar ao corpo discente uma formação multidisciplinar, integrando as áreas de Computação, Matemática e Educação, qualificando o profissional e a profissional no ensino e na aplicação da tecnologia nos diversos níveis do ensino formal e não formal, inclusive atendendo às demandas da educação inclusiva.
Capacitar o profissional e a profissional para a reflexão e sensibilização sobre a inserção da computação nas diferentes modalidades da educação e níveis de formação, possibilitando o desenvolvimento de um trabalho multidisciplinar com profissionais que poderão ter na computação uma ferramenta de apoio pedagógico, potencializando a divulgação do conhecimento e o aprendizado nas diversas áreas.
Formar educadores e educadoras para a disseminação da computação na sociedade, a partir da inserção desse conhecimento como um fim, por meio do ensino em ambientes formais, não formais e nas empresas em geral.
| DISCIPLINAS |
| EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITOS E AMBIENTAÇÃO |
| INTRODUÇÃO AO CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - LICENCIATURA |
| SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL |
| CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM |
| DIDÁTICA - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO |
| ACE - ATIVIDADE CURRICULAR EXTENSIONISTA - SUSTENTABILIDADE (IV) |
| ALGORITMO E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO |
| FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO |
| PRÁTICA DE ENSINO: CONCEPÇÃO E ORGANIZAÇÃO |
| POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR I |
| ACESSIBILIDADE, METODOLOGIAS ATIVAS E ASSISTIVAS |
| PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO |
| COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO |
| ESTRUTURA DE DADOS |
| SOCIOLOGIA GERAL |
| ACE - ATIVIDADE CURRICULAR EXTENSIONISTA - INCLUSÃO (III) |
| RACIOCÍNIO LÓGICO |
| PROGRAMAÇÃO PARA A INTERNET |
| FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL |
| METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO |
| ANTROPOLOGIA CULTURAL |
| PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II |
| MÉTODOS QUANTITATIVOS MATEMÁTICOS |
| DESENVOLVIMENTO WEB JAVASCRIP E FRAMEWORKS |
| ELEMENTOS DE UMA REDE |
| PROGRAMAÇÃO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS |
| ARQUITETURA DE COMPUTADORES E HARDWARE |
| ACE - ATIVIDADE CURRICULAR EXTENSIONISTA - CULTURAL (I), (III) |
| GESTÃO E GOVERNANÇA EM T.I. |
| BANCO DE DADOS APLICADOS |
| ENGENHARIA DE SOFTWARE: ANÁLISE DE REQUISITOS |
| ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO |
| SISTEMAS OPERACIONAIS |
| COMPUTAÇÃO GRÁFICA |
| EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR III |
| PRÁTICA DE ENSINO: METODOLOGIA E INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE COMPUTAÇÃO |
| LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO I |
| EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA |
| ACE - ATIVIDADE CURRICULAR EXTENSIONISTA - VOLUNTARIADO |
| FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO II |
| TEORIA DO CONHECIMENTO |
| MÉTODOS QUANTITATIVOS ESTATÍSTICOS |
| EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IV |
| INTRODUÇÃO A CIÊNCIA DE DADOS |
| TCC - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO |
| ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES |
*A oferta e ordem dos módulos/disciplinas pode sofrer alterações/substituições e adequações a qualquer tempo durante o curso por motivos pedagógicos e gerenciais definidos pela coordenação.
Curso oferecido EXCLUSIVAMENTE no polo de PARANAVAÍ - PR.